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○0471『教えることの復権』

『教えることの復権』
著者名:大村はま/苅谷剛彦・夏子 出版社:ちくま新書 文責 国語 坂本幸博

 「単元学習」の開祖にして「授業の神様」と呼ばれた大村はまとその教え子、さらに教え子の夫が協力してしあげた、とても考えさせられる内容の一冊である。
 少し前の日本の教育界では子どもの自主性を尊重し、「教える」ことよりも「学ぶ」ことに重点をおいていた。それ自体はとても重要なことであり、学校段階において「生きる力」を身につけることは、今後の社会を生き抜いていくためにも重要であるといえる。
 しかし、あまりにも生徒の自主性を尊重しすぎてしまうと、「教師の役割」はいったいどこにいってしまうことになるのだろうか。教師が「教える」ということと、生徒が「学ぶ」ということはどのように関係していかなくてはならないのかということは、教員であればぜひ考えてほしいことである。
 これは教員はもちろん、親として自身の子どもを教育する際にもよくよく考えなくてはならないことである。近年、生徒の保護者の中には、進路相談や生活指導の中で「子どもの自主性に任せていますから」という発言をする人が少なからず存在する。そして教員に対して「うちの子どもを叱ってください」などと臆面もなく発言するのである。
 教員として生徒になすべきことは何なのか。親として子どもになすべきことは何なのか。我々は真剣に考えなくてはならない。

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