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○0477『教師格差-ダメ教師はなぜ増えるのか-』

 『教師格差-ダメ教師はなぜ増えるのか-』
著者名:尾木直樹 出版社:角川oneテーマ21 文責 国語 坂本幸博

 2000年を過ぎたあたりから、多くの教員が「心の病」に苦しんでいる。その原因として、教師を教師でなくする「評価主義」と「成果主義」が幅を利かせていることや、教員間での「いじめ」や「誹謗中傷」、また現場を無視した教育論議がなされていることなどが挙げられる。また、それに加え「モンスターペアレンツ」と呼ばれる保護者の出現なども挙げられるであろう。今、教員には何が求められているだろうか。また、教育は「再生」できるのであろうか。
 当該図書を読み進めていくとさまざまなことを考えさせられるのである。
 教員にとって一番大切なことはなんであろうか。授業がうまいこと、生徒の偏差値を上げること、生徒から相談されたことに親身になって対応すること、人間としてすばらしいこと……
 本当に難しい。考えれば考えるほど分からなくなっていく。自身の力のなさにうちひしがれるばかりである。
 しかしながら、そうもいってはいられない。自分自身で目標を設定しそれを一つずつクリアしていくことで「教師」としての力を上げていくよりないのである。前途は多難であり、いくら進んでも出口は見えてこない。「問題意識を持つことが大切である」と自身を「ごまかし」ながら進んでいる毎日である。
 当該図書は教員はもちろん、中高生にもぜひ読んでほしいと考える。皆さんが毎日「眺めている」教員に対して、さまざまな見方をし、多くのことを考えるのは、即成長につながっていくのではないだろうか。

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